Metaversity

Digitaler Zwilling für Ihre Akademie: Lernen im Metaversum neu gedacht

Wir realisieren für Bildungseinrichtungen und Unternehmen digitale Zwillinge ihrer Akademien. Unsere innovative Plattform bietet eine interaktive Lern- und Kommunikationsumgebung, die das Lernen in einer 3D-Welt ermöglicht. Lernende und Dozenten tauchen als Avatare in eine virtuelle Umgebung ein, um Inhalte zu erleben, interaktiv zu lernen und sich auszutauschen.

Highlights unserer Plattform:

Selbstgesteuertes Lernen: Persönliche Lernpfade und eine intuitive Benutzeroberfläche fördern individuelle Lerngeschwindigkeiten und -präferenzen.
Vielfältige Lerninhalte: Nahezu unbegrenzte Möglichkeiten, Lerninhalte in verschiedenen didaktischen Konzepten bereitzustellen – von Live-Demos über Methodenräume bis hin zu spezialisierten Ausbildungsmodulen.
Integrierte Werkzeuge: Ein digitaler Werkzeugkasten mit Funktionen wie einem interaktiven Flipchart, einem Userforum, einem KI-gestützten Chatbot und einer Gamification-Engine unterstützt den Lernprozess.

Grafische Lernleitplanken: Für eine strukturierte und motivierende Lernreise stehen visuelle Hilfsmittel zur Verfügung.

Flexibilität und Barrierefreiheit: Die Plattform ist auf Business-Rechnern, Smartphones und VR-Geräten lauffähig. Sie ermöglicht ortsunabhängiges Lernen – synchron oder asynchron.

Innovative Features:

Digitaler Zwilling: Verknüpfen Sie Module und Inhalte zu einer voll-ständigen digitalen Bildungseinrichtung, die rund um die Uhr verfügbar ist.
Gamification-Engine: Motivieren Sie Ihre Teilnehmer mit spielerischen Elementen, Fortschrittskontrollen und Zertifikaten.
KI-gestützter Lerncoach: Ein virtueller Assistent, der individuelle Unterstützung bietet und Inhalte anpasst.

Vorteile für alle Beteiligten:

Für Bildungseinrichtungen: Differenzierung durch moderne Wissensvermittlung, Kostenreduktion und ein zukunftsweisendes Erscheinungsbild.
Für Lehrende: Attraktivere Module und erhöhte Teilnehmerzahlen durch interaktive Inhalte und individuelle Anpassungsmöglichkeiten.
Für Lernende: Flexibilität, Spaß und Effizienz durch personalisierte Lernansätze in einer motivierenden Umgebung.

Unsere Plattform ist skalierbar, sicher und modular aufgebaut. Sie kann leicht in bestehende Lernmanagementsysteme (LMS) integriert werden und bietet eine langfristige Lösung für die Digitalisierung der Bildung.

Erleben Sie die Zukunft des Lernens mit uns – unabhängig von Ort und Zeit!

Nächste Schritte

Lassen Sie uns auf unserem virtuellen Campus brainstormen, wie dieses Konzept für Ihr Unternehmen aussehen kann.

Gerne können Sie mich direkt zu den Themen kontaktieren!

Ihr Markus Hesse

eMail: hesse@rightsourcing-gmbh.com
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3. Welche der folgenden Aussagen trifft am ehesten auf eine Value Proposition zu?

1. Welche der folgenden Aussagen beschreibt am besten den Zweck einer Positionierungsaussage?

2. Was sollte bei der Finanzplanung besonders berücksichtigt werden, wenn Schätzungen verwendet werden?

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6. Muss jeder Makrozyklus in einem Design Thinking Projekt durchlaufen werden?

4. Was bedeutet der Begriff „Need Finding“ im Kontext des Design Thinking?

1. Was ist das Hauptziel der Design Thinking Methode?

8. Ab welcher Phase im Makrozyklus startet die konvergierende Phase?

3. Welche Rolle spielt divergierendes Denken im Design Thinking?

10. Wie wird die Effektivität eines Design Thinking Prozesses hauptsächlich bewertet?

9. Was ist eine der Hauptphasen im Design Thinking Makrozyklus?

2. Welche Phase ist Teil des Makrozyklus im Design Thinking?

5. Welche der folgenden Aussagen ist korrekt bezüglich des Mikrozyklus im Design Thinking?

7. In wie weit wird das eigene Expertenwissen im Design Thinking Prozess eingebracht?

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